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人到中年，是對高考回味最多的時候。當年高考之星的沒落，令人感嘆和警醒；當年高考落榜之人的精彩，令人反思和學習；當年及今後相當長時期內“一路順風”的自己，也生出唏噓，面對自己的孩子，小學輔導很容易，初中輔導很吃力，高中輔導根本就不能勝任瞭。
2017年的高考落下瞭帷幕，令人興奮，因為伴隨自己12年甚至更長的學習生活，終於可以告一段落。但20多天後，考得是否理想、能否考上好大學、要讀什麼專業，等等，又將承受和抉擇。
有的人，每一次的選擇都那麼武斷，因為他從來不對選擇本身發問；有的人，每一次的選擇都那麼艱難，因為他還沒來得及發問，或者還沒想清楚問題的答案；有的人，每一次的選擇都那麼果斷，因為他在選擇之前都已經問過自己若幹遍瞭。
那年我18歲。但對大多數高三學生來說，成人儀式往往與高考誓師大會綁定在一起，除瞭高考，生命是什麼、人生是什麼、意義是什麼……還來不及思考，甚至連樹木新葉的嬌嫩和翩翩起舞的蝴蝶都還來不台中滴雞精門市及欣賞，就被上課鈴拉回瞭現實。
現在，高考結束瞭，是開始“天問”的時候瞭，該像屈原一樣去“天問”，去聽聽自己內心的聲音。《燕窩功效天問》是屈原的代表作之一，更是古今中外公認的一篇“奇”文。其“奇”，不僅在於藝術的表現形式，更在於374句詩歌中，發出瞭172個問題，涵蓋瞭宇宙、人生、歷史、乃至神話傳說。
提出問題往往比解決問題更重要，因為問題催發好奇、興趣和行動，建立外界與你真實的連接，夯實你人生的基礎。從小學到高考，每一個知識點，都是由問題得來，都有著完整而豐滿的意義，遺憾的是，一心尚在考試的我們，可能並沒有發問，沒有建立起真實牢固的連接。所以，除瞭日常必用的知識和循環往復的專業技能，大多數知識也逐漸趨於歸零。
因為沒有“天問”，很多人就將自己的命運與高考綁在瞭一起。高考失敗，不得不接受命運的安排；高考一般，也就隨波逐流；高考成功，卻也沒有讀出大學之大和世界之大。相反，有些人喜歡“天問”，無論高考結果如何，都不能改變他人生的充實和精彩，因為一次次的“天問”，練就瞭他們強大的內心，堅定瞭他們自己的道路。
高考之後，對大多數人來說，隻是人生一個新的開始。是的，高考孕婦滴雞精與人生有關，但它並不決定你這一生滴雞精價格將成為什麼樣的人。無論高考如何，決定著自己這一生將成為什麼樣的人的，還是你自己。
拋卻特殊的歷史背景，任何時代就如狄更斯說的一樣：這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有各樣事物，人們面前一無所有……
決定這是什麼時代的是你自己，決定這是什麼時期的也是你自己。在一個全球互聯的今天，到處是挑戰，也到處是機遇。如果你還有自由、夢想、激情、好奇、疑惑，你就應該腳踏實地、仰望星空，像屈原那樣“天問”，像屈原那樣“吾將上下而求索”，找到自己的人生基座，張開生命質量的翅膀，做自己人生的主人。
高考之後有無“天問”，有怎樣的“天問”，直接影響著你上大學的姿態和狀態，也終將影響著你的人生。
編輯：林曉彥
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